ТРИЗ в рисовании и ознакомлении с окружающим
Попова Эльвира Ивановна, старший воспитатель
Статья отнесена к разделу: Работа с дошкольниками
Содержание педагогической технологии базируется на «Программе воспитания и обучения в детском саду» под ред. М.А.Васильевой, Программе ТРИЗ – Альтшуллера, вместе с тем предусматривается расширение и усложнение программных задач.
Наша цель: воспитать творческую, эстетически развитую личность, духовно богатую, способную к самовыражению через различные формы изодеятельности.
Основные задачи:
Воспитать качества творческой личности;
Формировать навыки творческой работы, включающей следующие компоненты:
развитие воображения
оригинальность мышления
способность ребенка приспосабливаться к неожиданным изменениям ситуации
Знакомить с основными графическими изображениями в нетрадиционной технике работы с помощью нетрадиционных инструментов и материалов.
Статья отнесена к разделу: Работа с дошкольниками
Содержание педагогической технологии базируется на «Программе воспитания и обучения в детском саду» под ред. М.А.Васильевой, Программе ТРИЗ – Альтшуллера, вместе с тем предусматривается расширение и усложнение программных задач.
Наша цель: воспитать творческую, эстетически развитую личность, духовно богатую, способную к самовыражению через различные формы изодеятельности.
Основные задачи:
Воспитать качества творческой личности;
Формировать навыки творческой работы, включающей следующие компоненты:
развитие воображения
оригинальность мышления
способность ребенка приспосабливаться к неожиданным изменениям ситуации
Знакомить с основными графическими изображениями в нетрадиционной технике работы с помощью нетрадиционных инструментов и материалов.